【Montessoriちゃいるどはうす中吉田_065】カラフルストロー、入るかな？

〈ねらい〉

握る、つまむ、取り外す、通す、手指の巧緻性、目と手の協応

 

〈材料〉

木製の皿立て、太いストロー、ビニールテープ５色、小トレー、中トレー

 

〈作り方及び説明図・完成図（写真）〉

1.皿立ての丸棒の高さに合わせて太いストローを全部で１０本カットする。

2.ストローにビニールテープを貼る（各色２本ずつ）。

3.ストローを入れた状態の皿立てと、小トレーを中トレーに入れる。

 

〈子どもの様子〉

通してあるストローを握ってはずすことはすぐにできるが、棒に入れることが難しい。何度か手を動かしているうちに偶発的に入り、棒に入る、ということが分かるようになる。色の概念を理解する前だが、「あか」「あお」など、子どもが持ったストローの色を側にいる保育者が言葉で言いながら取り組んでいる。赤のストローを持って「あか」と言う子がいる。立って取り組む方がやりやすい子もいるため、椅子に座る、立つ、どちらで取り組んでもOKとしている。